Oct. 30 讚美 - 飛起來了

可以飛

我不知道老師的幾句話可以讓我快樂的想飛
這種驕傲與快樂是從來不曾體會過的
是努力後得到肯定的快樂

我騎著車, 笑容滿溢
陰了好久好久的十月, 放晴的突然
所有的訊息都要我好好擁抱這一天

== == ==

Han-Hsin, did you do any of the problems wrong?
這是老師下課後當著三組同學面前這樣問我.
我很驚訝, sure我回答她.
心虛著自己最後一回作業有一半空著
沒想過Brigitte教授會這樣肯定我實習課的努力

I think you did them all right, do you find them difficult?
I said: I sometimes find the proposition difficult to understand
What about the mathematic part?
I think as long as I can understand the questions; the calculation is not a problem.

我不知道台灣的學生是否都可以得到這樣的評價
這堂課的習題計算真的只是計算(加減乘除的那種)
我思考, 其經濟中的數學讓我覺得困難的是modeling的部份
但是其實經濟真正的精隨在概念, 如何思考以至數理模型化
難應難在理解概念, 最好的檢驗方法就是看自己能否清楚的表達

脹滿腦子的混沌在理解概念那一刻通暢
沒有什麼可以像這樣讓我如此滿足
或許她包含了挑戰自我成功的喜悅

== == ==

160人的班級, 再以約20人分成若干組上實習課
期末的報告又在被分成三個兩個小時的時段進行報告
老師真的要多花好多好多課堂以外的時間聆聽並觀察學生的互動

一週前繳交報告, 一式三份
另外兩份是給同時段參與報告的小組同學看的
同時段不只是聽報告, 更要critic! (老師打評分的!)
所以說報告週不只要準備present,
更要事前閱讀別組的成果, 想辦法找碴!
如此一來, 聽報告沒有摸魚的餘地
教授也由此看到學生問題的深度與參與程度

聽報告其實是很不錯的學習
其一是內容, 相當的篇幅, 一學期來的成果
其二是表達技巧與安排, 每個人的口語表達
不論是在速度或是迫切感與清晰程度都十分不同
幾個人接棒的報告, 層次更是分明
有人擅於介紹理論——清晰穩定
有人擅於介紹實例——生動有趣
最有趣的是不同的內容與速度組合會帶來很不一樣的感受

另外還有題目, 有些真的令人訝異
像我就從沒想過作器官捐贈的研究可以以供需不均來分析
所以做倫敦交通擁塞這種傳統而平淡的題目

不過我想, 我跟Allen算是在很典型上的問題有不錯的整理與論述
因此至少在三組中得到最高的評價 九分! (另兩組:7.9/ 8; 班上最高:9.2)
大約分成: 架構完整性/表達清晰度/是否正確引用文章,引用文章品質切合度...

被詢問最多的就是我寫的部份
引用論文後解釋的不夠詳細, 以至於感覺有些矛盾
但整體而言文句流暢, 結構也十分清晰
看來寫作還算不差, 但是在present的時候卻不甚理想
沒有辦法清楚而流暢的說明, 好在他們都讀過報告了…

她說很高興這一時段有三份他很滿意的報告
進行的格外流暢, 不像表現不佳的組花很多時間解釋漏洞

== == ==

課後詢問她推薦的conference而留下來
她很熱切的推薦我們去聽, 她說這幾位女性講者都很有份量且風趣
還把傳單印給我讓我細讀報名, 我跟她走到印表機聊著

Brigitte問我Allan是否有全程參與, (她覺得Allen搭便車? 不會吧…)
我說當然, 兩個通利完成的! –(可以說50/50)
她說少見感覺女生比男生更主導全局的……
我說我想是因為我在緊張的時候會傾向說的多, 他則是安靜的多
詢問她我的present, 她說你完全抓到了所有的注意力, 她有觀察到!
我很意外她重視的是這個, 對我的流暢度倒是說覺得不錯了
聽她這麼說我真的很開心~


後來我也問她對在那兒念研究所的看法
她說美國的訓練比較嚴謹, 很tough,
但是很適合我, 會用功督促學習的學生

對於直攻博士的疑惑, 她只建議我無論如何--依著興趣走
她說當時很多人都建議她念牙醫, 供己稀少的高薪行業
然而他守住了興趣, 幾年後牙醫供過於求,
她則不受影響很開心的繼續在自己選擇的路上前進

We can keep in touch 她最後說
短短的談話, 很多的鼓舞.

== == ==

牽車時, 我才想到我出門時發現故障打不開的鎖
冤枉的必需花了幾百塊錢買一個新的不甚牢固的鎖
還有昨天無預警的電腦還原,檔案真的全部遺失了
等等不如意的事情

然而我不願這些負面的壞事打擊我
獲得讚美的力量在那一刻如此強烈狂喜的擁抱住我
我回想著她所說的話, 一句句都不想忘
我要好好記住她的肯定, 她們是支持追求興趣理想的力量

連日的陰與, 終於放晴
我騎著車近乎想要：wo-who 的亂叫

笑

有興趣與鼓勵
還有什麼好擔心害怕 

Oct. 28 緊湊的三天- 期末前

Monday 10/29
10:00 student desk 更改選課資訊
13:00 UCU辯論報告meetin
完成辯論papaer
EPS presentation,
準備critic別組EPS報告

Tuesday 10/30
11:00 EPS別組報告
13:15 EPS Pesentation挨轟

Wednesday 10/31
10:00辯論組最後準備
15:00辯論: Euro will not become a serious competitor for the Dollar
as the number one international currency within the next ten years.
17:30 dutch course


---四天連假---

11/6 EPS 期末考 14:00~17:00
11/7 EEI 期末考 13:30~16:30

---四天連假---
暫定計畫:跟姑姑去比利時.


Nov.12 第二期課程開始!
課程未定 ><|||

Oct. 28 日光節約結束

最近很難起床
晚上拉上的窗簾,早上光線被阻絕在外
七點起床的計畫長長不小心就又昏睡過去八點多才起床

今天鬧鐘後爭開眼睛已經九點了
rhymer跟我說才發現ㄟ,才八點ㄟ
吃吃早餐混混,才九點,真有一種賺到的感覺~

日光節約真該結束了
前幾個禮拜每天都八點才天亮
連日來的陰天,心情不小心就會灰了
天亮的時間短,難怪歐洲人冬天會憂鬱

我喜愛早晨時光也變的越來越短
期待明亮的陽光射近房間也變得更加奢侈

還記得前幾個禮拜荷語課同學拉上窗簾時
另一位同學便懇求的說:
do you really want to pull the curtain up?
that might be the last sun shine of year.
我每天越來越能夠明白那句話所包含對陽光的渴盼

在陽光供過於求的台灣,防曬洋傘長袖帽子一樣不少
很難明白外國人在沙灘上烤了一天曬傷的喜悅

sun shine makes me happy.
氣象卻預報了一周的雨

明白憂鬱真的是灰色而不是藍色
我需要一些直得開心的事.

Oct. 26 do you feel proud of yourself?

I feel proud of myself!
你是否曾經有過這樣的感覺?

早上與Neels道早, 他很友善的問我是否被他洗澡吵醒了
我很感激跟這群歐洲人生活, 感受他們對於彼此的尊重
(但這似乎並不延伸到廚房公共空間的混亂情形上…)

我也友善的回問他這麼早有課嗎?
他說有個重要的presentation, 看的出來他小小的緊張
I wish him good luck!

放學回家遇到他, 問起presentation如何?
他突然很開心的跟我說: It was great, I am proud of myself!
Suddenly I don’t know how to greet him. 只是很替他開心
他說很謝謝我問起~

突然發現, 我好像不曾這樣説過,
在台灣也幾乎沒有聽過有人這樣說
是因為謙虛?
是因為我們不沒盡力?
還是因為我們不懂得看見/重視自己的成果與價值?

=========

為什麼在IMF - World Economic and Financial Surveys, World Economic Outlook中,
已被與美國澳洲日本德國英國同列為Advanced Economies的台灣
仍崇洋媚外, 看不見自己所具有的基礎與優勢
缺發天然資源的島國, 我們倚賴與國外進行大量的貿易
深深的與國際接軌, 我們學習承受無情的競爭壓力

然因為地小, 因此無論經濟發展的多好,
對世界來說, 終究只能佔很小的百分比

在中共的國際勢力打壓下, 列名在進步國家之列的名字
仍是: Taiwan Province of China

這是什麼咚咚?

為什麼爭取進入國際組織?
因為要一個參與規則的制定的發言權
在發言中為自己爭取權利,
並獲得應有的尊重


We do not have to under-value ourselves.
But we do have to push ourselves to improve in order to become better and even better.
One day, to be able to form a common quality for "Taiwan" that the world would look up to us upon.

我們都盡力了嗎? 我們會學會為自己的成果與表現感到驕傲嗎?

Oct. 26 last lecture of European Integration

壓力放下後
感覺有能力再次像海綿一樣
去感覺, 感覺很多週遭發生的事物

不只是知道對於經濟有興趣
更近一步對於新接觸的議題也充滿了求知慾
真是開心的事

感覺被刺激
逼著去思考
打通邏輯環節

下午的課是從荷蘭央行來的guest lecture-- Nicole Jonker
講解歐洲即將施行的SEPA - Single Euro Payment Area 其運作內容與相關的影響.

一來對於解說沒有聽的很明白
加上對於大環境歐洲目前的銀行體系瞭解甚少
所以多少覺得有些困難

但是確因為這樣的不同
讓我有好多好多的想法
下課後又留下來問了好些問題


Economics of European Integration最後一堂lecture…
從一開始滿心期待, 說必修這堂
到因為接連不斷的考試辯論給弄的很煩
到現在發現整合這部寫作中的大歷史真的充滿驚奇
曾經施行有繼續延續的許多令人不解的政策
經濟共同體到謝作共同憲法的草案
好多好多的議題可以深究


歐盟這個進行中的偉大的整合計畫
令人不禁讚嘆/疑惑歐洲人對於大歐洲理念
可以放棄多少東西? 又有多少不願割捨屬於文化面的驕傲
對於整合的恐懼所產生的排斥, 還有因為堅持現況而有的整合困難

許多時候, “united” states美國的例子可以提供一些想法
但也有許多時候, states之間已經發展區極大的差異與分歧
是不容與美國的情況相提並論的

就像美國憲法在創國之初形成
共同決定什麼歸於state, 什麼歸於federal
銀行體系從成立之初所面對的就是單一貨幣

相較於分歧發展後必須用些手段與壓力去推行的整合困難許多
各國政府對於原本所擁有的權利願意放棄多少?
人民對於政府原本所擁有的控制/保護/調控權又該放棄多少?

一個很大的共同體
在為一個共同的目標打拼奮鬥
政治的包袱, 政客為了選舉淺在短視近利的威脅
歐盟中央銀行的中立性, 制度上不可避免的缺陷
所要克服的困難真的很多很多
如何看到弱點, 加以預防避免

所能抓到的只是皮毛
但是好像鑽過了山洞, 走進了桃花園
不是因為他的美好,
而是因為他們所picture的理想世界與我們如此不同

Oct. 23 GRE exam day

在這兒的23號因為雅莉的生日延長了6個小時.
從荷蘭22號晚上六點開始—生日快樂!

一晚睡的很不好，不知道是因為壓力／夢？
晚上有規律的水滴聲音，清晨五點開始有烘乾機規律的旋轉聲
暈眩的感覺與夢境混在一起，好像大腦泡在果汁攪拌機裡，睡不好
聲音感覺從地下室傳出的（可是我們沒有地下室），也令人發毛
六點五十起床，好像第一次睡的這麼糟

早餐更衣八點四十五出門
天殺的冷

當阿宅太久，完全不知道（忘了？）外頭的溫度
我知道我今天將唯一作對的一件事就是穿羽絨衣出門
（在Freddy說像肌肉裝後，好一陣子不穿了……）

或許是早上，一夜的黑沒收了所有的熱能
幾百公尺後，我明白為什麼梵谷可以割耳朵
因為凍的針扎般的刺痛，大約跟割下來的感覺差不多
想起幾年前台灣冬天有人會帶毛茸茸的耳罩，很fancy時髦
在這ㄦ才知道為什麼會被發明，因為真的需要！

騎到主要幹道
每位腳踏車騎士都像一台冒煙的車
在紅綠燈路口呼出團團的白煙

綠燈過了馬路，側面衝來的沒有停
我倆肩挨著肩，合力效果一起往馬路衝，超可怕
那時發現手套裡凍僵的手指僵硬的抓不住煞車
此後一路鋼琴指運動，只是他仍僵硬的疼痛

停在後站，大片的腳踏車像是高雄的機車停車場
會忘了停哪，會怕被遷走

很意外的趕上的早一班的火車
在暖暖的車廂很快的進入昏睡狀態
40多分鐘的車程很快，駕駛甚至錯過的一站
還廣播超好笑（雖然我只聽懂一半）

昨天再次搜尋考場
有網路google map的世界真的很棒
不難找，對面的building還有縮寫roc字樣
很興奮的拍了照片，儘管應該跟台灣沒以關係

十點就到了，報名十二點開始
考場是一個片腦學習中心，為Microsoft, Cisco員工訓練之類的
有一個超棒的茶水間，嚴格說不是一間，而是一個很大的互動area
提供免費的小餅乾，還有熱水，茶包，還有現泡咖啡及熱巧可力
報到後，我在那兒看書，真是讓人很relax的環境。
泡了lemon green tea，能喝點熱的更是非常人性化！
不久他們的下課，大夥悠閒的喝咖啡socail
我想社團休息時間應該有能夠如此，大家感情一定超好

讀作文，多背記個起始句
單字真的一個也看不進去
我又喝了兩杯熱巧克力～

１２點她來喚我，我真的不想進去

拍照簽名，滑鼠操作學習
Issue題目二選一，難選，管他的，時間已經開始倒數
論述對於政府大量由傳媒辯論宣傳各項政府施政廣讓明眾參議題對社會是好的
大約是這樣吧，４５分鐘目標５００字，（但沒以字數統計我不知道）
拼命的寫，接不下去換句子換段落寫，一刻都不能休息
一但停止鍵盤敲擊，思緒冷卻就寫不下去了
一開始不知道如何開場，很多想寫的點擠在腦中
滴答滴答倒數，只留了七秒倒抽一口氣

緊接著批判寫作，題目很久以前看過
有關兩個地方海岸保育方法不同，一區魚群減少
試批判其結論：應該效法另一區的政策以保育魚群
３０分鐘目標是４００字，我想我沒有好好安排段落
弱論點說了不小的篇幅，強論點有不小心被我分成兩段弱化了
不過算是順利完成

休息──ＹＥＳ！

再次進入就是我考掛了的verbal.
一開始還搞不清，誤認正式開始為題型介紹
浪費了很多時間，也亂做的無敵重要的前兩三題
因為是適性測驗，待我發現重要的成績分歧題已經過了
就這樣我往很差的分數分發

題目很亂，一題反義接著一題類比，突然有是一大篇閱讀
根本沒有辦法控制時間，遑論預測下一題的題型

沒有休息，quantity測驗開始，很爛的油性筆會沒水
時間也是十分緊湊，一兩題意思不懂
其他就是要靈活的動動有點被vocab.撞昏的腦

過了一個多小時，第三部份出現的很不幸有是vocab，殺了我吧
儘管覺得作的比第一次好，但是過程很想去廁所，還真難受
選擇題成績很快就出來了，應該是計算第一回的吧，因為其差無比。

我不知道這成績可以申請什麼學校
不就更驚的出現，我必須馬上填寫我要申請的學校
考試中心會免費幫我寄送給四間學校，
現在不填，以後就要付錢了，一所要50美元

這就是我一直以來沒有決定的事
我看著他不知道如何繼續
硬著頭皮搜尋，選了
U of Penn/ Uof Washington/ UCLA/ U of Virginia
要不要申請回頭再做決定吧


呼。塵埃落定
回程比早上暖了許多

我在Amsterdam總站下車晃了15分鐘，看到了海
每個人腳步都很緊湊，看起來就是大城市，跟Utrecht很不同

擁擠的車站，下班人潮
兩趟車完全沒有查票，7.6歐
很幸運搶到一個位子，一個很閃的位子
一對情侶挨在對面的座位，很暖的樣子

回到Utrecht，牽車向UCU出發
晚上七點四十五的演講：USA vs EU—
American influence on European culture, Immigration, and Economic Policy.
六點多到，等了很久，吃了自製漢堡，還偷偷去他們的gym拉拉手臂肌肉
我第一個入場，接著一個大陸來的大一新生，也是念經濟的
在英國pick up英文，聽的出來底子深厚！
遲了十五分鐘開場，滿精采的，改天記……
三個part，我有認真做筆記！（竟然沒睡著）
Delay十點半才結束，after drink at the bar我就沒去了


慢慢的騎車回家快11點，
洗碗的Lura說：I was beginning to worry about you.
好像突然發現，能夠有人住在附近互相關心真好 :)
我才知道有車階級的我，車不在門口洩漏了蹤跡
早上Steven找我，原來買了一瓶小牛奶還我
（因為他跟他女朋友週末咖啡沒牛奶跟我要了幾回）
我一直說隨意，因為我完全可以理解：咖啡不能沒有牛奶

Anyway, with backpack on my shoulder,
I talked with Lura in the kitchen for a little while,
For where I have been and the exam I had in the Amsterdam….
She told me that she is also thinking about
whether to studying here or back in Finland for master as well.
Majoring in Sociology, she is interested in neuron? 腦神經科學方面!
我很意外這兩者的連結。覺得滿有趣的，或許改天再多問問她，因為真的很累了。


真的是很長的一天
很多有趣的念頭竄出的片刻，包括
梵谷的耳朵／nice coffee corner／flat mate-ship……

這一天在記敘完才算結束


此時我爬出了大峽谷
一望無際，眼前的天空
跨出下一步，繼續腳下的路

Oct. 22 考試前夕

跟媽咪說了一個早上的話, 她都錯過了下班時間
看書吃飯很悠閒的考前寧靜
我發現我真的不需要像星期天那樣抓狂
儘管真的遲了, 但是精神分裂無助於事

因為知道準備不周
因而更加苛責自己
深怕自己無力面對

好像第一次認知：壓力很大
爸媽都會跟我說：沒有關係
但畢竟是升學考，有關係的

我沒辦法讀課內的書, 儘管知道走過明天還有課要上
然這考試猶如生命中的一個斷層
要能跨過這懸崖峭壁, 生命才能繼續
摔落峽谷, 再傷痕累累的從谷底攀起是唯一的路徑

認清這個事實, 就摔, 就認命的爬
選擇心情是唯一可以看起來不要太過狼狽的方法

Oct. 22 考試前夕 - 給雅莉

突然想起好多事情
突然發現雅莉陪我經歷了好些事情

托福考試, 很早很早送我去考場, 兩回都是
第二回結束還一起去吃好吃的滷肉飯
考試的過程緊張愚蠢專注緊張都一掃而空

突然好想你

可以載我去考場嗎?
我還是會很不好意思的這樣問你

[歌詞] 最初的夢想

最初的夢想
歌手：范瑋琪 | 作曲：中島美雪
填詞：姚若龍 | 編曲：陳偉, Mickey Chen

如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下
又怎會懂得　要多努力　才走得到遠方

如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一髮
又怎會曉得　執著的人　擁有隱形翅膀

把眼淚種在心上　會開出勇敢的花
可以在疲憊的時光
閉上眼睛聞到一種芬芳

就像好好睡了一夜直到天亮
又能邊走著　邊哼著歌　用輕快的步伐

沮喪時　總會明顯感到孤獨的重量
多渴望懂得的人　給些溫暖借個肩膀
很高興　一路上我們的默契那麼長
穿過風　又繞了彎
心還連著　像往常一樣

最初的夢想　緊握在手上
最想要去的地方　怎麼能在半路就返航
最初的夢想　絕對會到達
實現了真的渴望　才能夠算到過了天堂

Oct. 21 說話~期末

後悔沒有早點call媽咪,已經晚了
今天一整天除了跟鄰居打招呼,說ok牛奶拿去加咖啡吧
就沒再說話了

其實很希望可以說說話的吧
在走廊晾著 聽到人聲 卻又退到房內
不知道該如何面對

床單晾好了

桌前無論如何總是坐不住
不是屁股痛就是高度不對
反正沒法好好唸點書

或許其實不對勁的是心境
知道再怎麼念都是沒有用的

錯錯錯錯錯錯

文章不懂怎麼作答
看懂了還是錯又是怎麼回事

該打回阿嬤家的
怕要被問有沒有去看考場便做了罷


什麼都不對


好想要可以倒頭就睡
睡了什麼都不知道


不要紊亂多心情
不要煩雜的念頭
不要留哭不出的累


大約只是getting off the wrong side of the bed
可是床的另一邊靠牆, 如何才會對?

明天會是另一天
後天就是大考天

10/23
EPS 期末報告截止'組員代交
12:00~17:00 GRE @Amesterdam
19:40~22:00 Euro v.s. USD 演講 @ UCU

10/25 EPS作業
10/30 EPS report Presentation
10/31 EEI辯論2
11/6 EPS 期末考 @Uitof
11/7 EEI 期末考

晚上演講聽的進去嗎?
星期三的書還沒預習怎麼辦?
週二沒上課作也怎麼寫?
何時準備跟教授辯論meeting?

出去走走,又要走去哪ㄦ呢?
說說話真的會好一些嗎?
信寫了要寄給誰呢?


話就像是吹向你的泡泡
還沒飛到就破掉了 逸散在空氣中

Oct. 20 整天泡在床上--做報告

太混,
所以預計再禮拜五把報告完成
卻仍拖到應該看書的禮拜六

因為在書桌與椅子高度不合的緣故
在桌前打電腦已經讓我的肩膀痛了好幾天了

因此把電腦留在床邊的茶几桌上工作,
結果就是我醒著的大半天都泡在床上 ~冏

從早餐到午餐, 眼前都是報告
手不是在食物上就是在鍵盤上
同步處理的不是閱讀論文報告,補充資料
就是重組文句用破破的英文表達


其實在電話中跟媽媽說的還滿順的ㄚ
其實報告的主體我應該都有概念了
只是真要著手進行寫的時候就沒說的容易了

或許者是我應該讀管院的原因,
因為我的表達能力一向滿清晰的~

題目是自己找的,idea也是我跟組員提的

故事是這樣的
公共經濟學的其中研究的一項議題就是市場失靈
何謂市場失靈?
當價格無法反映實際成本的時候,
消費者就會產生對於所消費產品,負擔過高或者不足的情況

最常見的例子就是當生產產生外部性時,
當你抽煙卻危害到他人健康與公共空氣品質卻不須對此做出賠償時
你就是在對他人產生負面的外部性.

反之你把家裡的花園整理乾淨供外人參觀休憩就是提供正面的外部性
此時其他人並未對於享受你家的花園負擔成本.

這份報告要研究的是:過境倫敦市中心汽車徵收過路費研究
(London congestion charge.)
主軸由探討交通壅塞問題是否必然是一個市場失靈的案子
是否有必要有政府插手干預檢視之?
接著回顧施行征收過路費之後交通改善情形,評估施政
是否會進一步過度成為政府失靈?
也就是政府插手仍無法矯正將負面外部性內化的政策無效
是否有柏拉圖改善的可能 = 效率提升空間?

說來不難, 但是與partner寫7000字還真是第一次
閱讀別人的報告, 整理套入自己報告的骨架
不可抄襲, 學習正確引用論文, 還有用英文論述

一天空轉, 一天停擺
最後一天逼著自己貼著筆電寫完
30xx字傳送給partner, 再多事也不可以搭便車

我盡力了.
2/4天的週末 -- 攤

Oct. 20 唉, 路線依賴

發現自己只是希望有一調順順的路 一直走
不想要一直選擇，不想要一直面對抉擇
因為每一個叉路 就會帶向一個走不回的原點

這可能也可以稱作　-　路線依賴

要把一跟銳利的專業大釘打到腦裡
讓自己說出的每一句話有所本
過程不痛不苦是不可能的

當我很遲的發現，念經濟的路可能要直攻博士
我疑惑自己的能力與能耐

突然會想要駐足，想要休息
好像知道向前踏的每一步都關鍵的危險

然該面對的要面對

在運河 旁落葉間的飛馳
跟在文院下課看海的心情
無論如何就是不一樣的了

自己不都說了
想清楚，抉擇了，就不要再說猶豫
每一個點都有必需面對不能回頭的選擇

如果需要休息
像你說的：睡大頭覺，寫信給想說話的人
聽的我都笑了

但是時間終會推進
放假散步逃避 終有時而盡
怎麼任性?

Oct. 19 最美的時光

開了高中同學的個版，寫了些很棒的反思
看到幾個熟悉的暱稱推文回應著
那些對話，偶提及的瑣事回憶，都是有跡可循的

你的糗事，你的強迫症，松香油瀰漫ICRT美術教室
傳棒的那一聲──接！你們的歡呼，我們的喜悅。
顏老馮老美老唐老，綠本小咖啡，共同的密語。

發現儘管真的好久好久沒聯絡了，但是那份熟悉感卻仍如此清晰
知道曾經共同擁有些什麼，因此明白他所說失去的
這是我與大學同學所未曾共同擁有的

畢業三年，岔路後迥然不同的際遇
第四年，我們又來到另一個叉路起點
我們又看到自己身上曾經肩負的眾多期許

為什麼高中令人懷念？
──因為認真！
認真唸書，認真的玩

不該只是回憶
想及你們，我找到一個驅策自己的動力
因為在一起的時光，我們互相激盪，因而迸出看過最美的火花

Oct. 18 第一期修課時的雜想

After the stress is out, I feel myself more happy and more able the receive information, to feel, to think and to smile. I looked in the mirror and told myself, yes, you can still prepare and perform well. After doing some studies, meeting with my team members, exchange ideas, (I do most of the talking, actually), and then speak to the professor about out ideas and points in order to receive some feed back. I know that my ability of expressing an idea is still unstable, but obviously, the part which I explained to the guys caome out more fluently then when I speak to the professor. Comparing with the thoughts that just formed, my ability in bring my question and idea base is still quite weak. I am glad that I have the environment to practice my oral English beyond the daily conversation level, but in topics of my studies, where I grasp new theory and information immediately and try to communicate and share with others in discussion.

I like the way that students here try to form their arguments based on what they learnt in the textbooks, and this influences their peers’ work. How professors emphasize this part, and also hint, guild students in acquiring this ability. Being here, I see no matter in which education stage, students need special supervisor to guild them, to help them forming the ability they should gain in each particular stages. We often think that after a certain age (high school, perhaps), the ability to learn and the habit of study is fixed and therefore schools/ universities’ is only responsible to present the knowledge and leave the rest to the students. But what I see is that this may work most well in a competitive, and self-disciplined group of students. Otherwise, passive students will keep on producing non-improving reports throughout their studies and trapped in the fear of stagnation in study which mean lack of competitiveness.

How does the job market come up with the idea that university graduates are useless? The over supply of university labor resources cannot answer nor explain this wide- spread image. The years of schooling and tuition paid should have a required value added or it will just be a waste of time from our most productive human resources in the society.

Oct. 16 找時間call儒

想跟儒說說話

不知道為什麼，那天聽她考完國一第一天月考的聲音
很開心，喔，我是說我啦

在電話中常不知道要跟她說什麼
她的消息多半從媽咪那兒得知

或許是國中了吧，青春期
出國一年回來，英文好，卻怕出鋒頭
英文演講比賽說什麼也不參加

印象中我也曾有這種感覺
只是回想起來總覺得失去這樣的機會是可惜的
應當告訴她

早熟的她卻永遠有法子像個孩子讓全家人開心
老么吧，最甜的。

儘管不敵長大的影子
在我心中，她永遠是小我八歲的梅子

Oct. 16 off the bike

又摔了

我想我不適合高速行駛的交通工具
此速度的定義在於比腳程快的所有交通工具

又摔了

我不敢告訴家人，怕他們要禁止我騎車了
摔疼了，還是要勇敢的爬起來繼續前進

星期五小趕去聽音樂會
閃避不及下，狠狠的撞上路旁的立柱
瘀青不小，車頭歪了，從此啾啾的煞車聲就出現了

事後檢查發現，車輪變形
煞車因而不時摩擦著而發出奇怪的聲音

＊

儘管總覺得它快要解體了
我仍騎著，我唯一的交通工具

＊

今天在刺眼的夕陽下，我努力的與前方黑影保持安全距離
然後方的車企圖超越，狠狠的逼了過來
我閃的太邊，擦到突起的人行道，又翻車了

整個人仆倒，還微微向前直到摩擦力完全抵銷了衝力
後方來的媽媽不斷用我聽不懂的話問：我還可以嗎？
可以的，只是怕車要解體，那我真不知道怎麼辦了

＊

多久沒有這樣時常把腳摔的青一塊紫一塊的了？

心裡很難過
為什麼控制不住每個人都騎得穩穩當當的車？

以前我總告訴自己要完全的獨立
要會騎車，開車，要能夠不需樣賴別人的行動

但是現在我疑惑了
我不知道我是不是能夠在確保自己安全下前進

每回上路，都有些恐懼
在那些跌倒的點，記憶猶新，總讓我心驚
一樣是平坦的路面，心理的疙瘩卻讓我發暈

如何克服恐懼？

Oct. 15 心動的季節

在這個美麗的季節，
我看到小丸子卡通中飛旋的落葉在風中飛舞著

秋天是一個心動的季節

感情的路上，總有那開始微妙的時刻
然而有伴的人啊，你怎麼又動心了呢？

感情是什麼東西，為什麼說走就走？
一句感覺不見了就可以抹去過去所有？

越是認真的，傷的越重

腳踏車歪歪扭扭的前進著
輪子啾啾的發出奇怪的煞車聲

前進，但好像隨時會解體似的
上下學的路上，不知道為什麼都逆風而行的

晴著，忽著又陰了

未來，下一刻會是什麼都是未知的
相信此刻的感受，實實在在的。

Oct. 12 ICT test 2

可以讓我感覺安安穩穩的躺在你旁邊睡一晚的感覺嗎？
像停靠的船隻知道再大的風浪都被擋在港外

為什麼不積極的早點把書溫熟呢？
早點把考試完成不要拖過ㄧ個又一個晚上

弄的一晚睡不好，清晨只希望時間快快睡過去
按捺傾聽等待鬧鐘響起，告訴自己睡飽了可以起床了

咖啡吐司麥片牛奶，咖啡再續杯
課文已經唸不進去，硬著頭皮登入考場開始倒數

三個小時，翻書思考，再續杯
到底是渾沌還是清醒，難曉

Oct. 11 My Museum Day

開始習慣這種一下子就星期四的感覺
備課絕對不是老師一個人的事情

星期四的課再11點，是最早的一堂
其實必較喜歡這樣，下午比較有充裕的時間複習運用

吃的頗飽的brunch，連日的好天氣都錯過
打定主意下課要去溜搭

儘管痘痘茂的繁盛，出門時仍拿了相機
答應媽媽的

明天第二回期中考，週五就自由了
想及，才發現又是馬不停蹄的過了一週

實習課換助教，無聊的全班都很無言
助教問了問題沒人懂，全班長長的沉默
直到學生最後問助教到底在問什麼
（pardon, what were you asking?）突然全班爆笑
因為發現原來沒人聽懂助教問了什麼

直到最後討論題才逐漸熱絡
對於公平問題，我們爭論不休，其實只是對於fair定義不同
公平是抽象的，如何用稅來矯正也是個大學問！

命題：如果女生平均活的比男生久，是不是應該負更多的稅？
助教說：當然對！　　　因為我是男生所以對！

以Vertical Equity定義來說，有能力負擔的人應該多負擔些
因此只要收入多，就應該多負擔些

以Horizontal Equity定義來說，只要立足點一樣，則應無分別
女生活的久，說不定是因為她們更注重養身
而男生卻不愛惜生命因此短命些，這樣並不構成立足點的不同，所以錯！
但若基因命定如此，或許同一個公平學說的結論也會不同。


下課牽車出遊
今天的目的地是地圖上的一個不知名的博物館
因為看了介紹半天，仍不知道它展什麼
完全是憑著好奇心去尋找的



午後的陽光很棒，但是水汽重，透著薄霧，照片都不好
只是沿路亂騎的景緻實在棒，下回再去逛逛

到了門口，刷了museum card，真開心
有辦卡參觀市立大型博物館大多是免費的
進去轉了彎進入主展覽館才知道
原來Spoorweg Museum是鐵道博物館～
超好玩的你都不知道！



我一整個好像變成了小孩子，東看西瞧
大大的展示場，好多古早功能不同火車
有的載人有的運送貨物，大多都進去瞧瞧
還有一整間佈製月台的空間，不但有音效還有視覺的饗宴



只可惜一個人，多少有些失色
而且沒人可以相互拍照，自拍總是一個樣

最後拖我離開是因為肚子餓，有點昏可能血壓低了
騎回家卻意外找到Aboriginal Art Museum
當然要去晃晃，因為今天是我的博物館日

這期展的是從澳洲原住明找尋靈感創作的原住明藝術
創作家很意外的叫：Emily
售票小姐超nice，用英文跟我做了多一些了解
不過因為剛展，很多作品還沒放完
真的很現代，很多點點點，很多線線線
有些顏色絢爛，有些又壟罩著難以言喻的魔力

博物館有間小小的咖啡廳，向外的小花園也舒適
我並未逛久，畢竟肚子餓了不好受

回家繞了一小段路，找到miffy及中央博物館
到AH晃了一圈，一進門的甜食味差點就要禁不住誘惑了
最後買了冷凍的炸魚塊，想吃點魚味

回家四點了，煎魚燙青菜
微波義大利麵醬及白飯青豆仁
擺盤，老天，看起來超高級的



這是我的晚餐，其實不如看到的美味
但是視覺也是一種饗宴～

我的書還沒唸完
原本預訂要上機把考試完成的
同學終究沒有把考題洩給我
而我今天真的玩過去了

連日睡眠品質不佳，一定要調一下
明天完成考試，目標寫出只少2000字EPS報告
衝！一定要！


*明晚上八點說不定可以跟姑姑去聽音樂會
跟朋友一起來的，大約不住下了

Oct. 10 昨天星期三, 恍神差點車禍

昨晚收到姑姑的信，她星期二才剛從西班牙完一趟回來
說星期五要來Utrecht聽音樂會，問我要不要去
還奉送的一個有用的資訊：超市推火車週末票10歐來回超划算！
我連上了TSA的網站晃晃，無心的查詢廉價機票

目的地：馬德里！
隨意鍵入的日期，週一回程竟然只要0.01歐
但週五出發就要55歐，雜項稅等等加一加也要90歐
隨意調了日期，沒想到星期四出發也是0.01歐
媽呀～　我迅速把資訊給了姑姑
她聽的也很心動，幾乎都要訂下去了

她幾天前跟我提議的出遊日期剛好是我第一學期結束的期末考週
星期三考完，原本自己也在計畫看看是不是別的城市逛逛
原本是說要跟她去巴黎的，但是聽到這麼一個意外的好消息
我們都很興奮，不過房間不好訂，飛機的班次也很早，得考慮一下……


夜裡跟Rhymer說今天渾渾噩噩的一天
早上差點出車禍（公車），不知道會不會變成國慶的國際頭條？

早上被室友的洗澡聲逼的起床，翻身下床胸口劇痛
肋骨好像被重物壓碎過了一般，就莫名奇妙痛了一個早上
出門詢問語文中心可否退掉荷語課程，夭壽不讓我退錢
還請我不去了寫信跟她說，她好摳人繳學費遞補

沒睡好加上精神上的刺激，
我一路恍恍惚惚的騎到學校，連大樓都走錯
總覺得稍稍眨眼，週遭的景物都全變了，好像打了瞌睡一樣
過馬路，視線被擋住，兩車的速度雖然都慢了卻都煞不住
路旁還有人驚叫，整個人都嚇醒了，真的滿可怕的
好在沒跌倒，要不後果不堪設想

上課好像似曾相似的內容終究聽不進去，儘管週二好像預習過
但精神不好英文就會像是梵文，不知道他再說什麼
隔壁的波蘭女生還是無法理解我為什麼有時用中文做筆記

當我精神不佳時，聽進去就需要很大的毅力
如果可以轉換成中文記下，自己想想也還真是不容易

五點很累了，要去上Dutch嗎？我掙扎著
半個月伙食費的學費都繳了，轉念，我還是往回家的反方向騎去
到了教室外，意外的看到EEI的同學，他透漏他已經拿到考試題目
還大方的（小聲的）跟我說，可以傳給你不過不要宣傳出去
（不過我到現在都還沒收到就是了……＠＠）

就這樣，來上荷語課變得有實質價值:p
跟他做隔壁，他的發音已經完全沒問題，1/4荷蘭血統還是有差的
發現我不懂的他也不見的懂，整堂課下來比前次的感覺好了許多，
只是他輕鬆的面對，笑得開心上的享受，我卻以為他都懂而緊張不已

與另兩位經濟系的交換學生同路回家
有伴還是安全的多，畢竟晚了

簡單弄了晚餐，冷著很餓

我帶著他在google map上走了一遍上學的路
他驚覺還真的不是普通的遠，要我一定要小心
不過一路上我們聊得很開心，好像真的一樣

Oct. 8 芭蕾應有的優雅

挑剔

原來，我很挑剔的
在這ㄦ在大學難得有一群想跳芭蕾的同好
甚至不用交錢就可以加入她們練習，還有老師指導
但是只去了一回，就意興闌珊

原因之一：
要求不多，基本動作練習不足
拉筋每個人都挨哀叫，我甚至知道：
如果我每天多拉十分鐘就可以變成全班柔軟度最好的
而這是再台灣舞蹈班從沒發生過的
以往總是看小朋友一個一個劈腿抱在一起感情好的不得了
大的硬骨頭拉著手看著他們苦笑，意識到那是回不去的從前
因此覺得實在可以自己練習，畢竟九點多下課還滿晚的了。


推究原因之二：
老師實在沒有芭蕾應該散發出來的優雅
或是古典的氣質，甚至連體型感覺都有點走樣
她個子不高，還有一圈肚子

還記得高二時來的代課老師，洪瑞薇
我到現在都還記得她的名子
肌肉的線條，姿態，舉手投足都讓我傾心
看著她我絲毫沒有辦法怠惰任何一刻的練習

當然還有在展新舞蹈班的，我的啟蒙老師
她的頸與肩，是每個舞台上的主角不可或缺的
優雅而纖細的舞動時，世界都要隨之旋轉的

知道這樣評斷老師不好
但是對我來說，該屬於芭蕾的東西不能少
要不就是對芭蕾的一種褻瀆
正因為如此，我不喜歡亂跳
切割所有基本動作練習之必要

**

還記得高二英文老師曾問我是否學過芭蕾
我訝異的問她為什麼? 她說有那種感覺
那句話對我來說,天ㄚ~超開心.
原來我散發出這樣的氣息 [大開心]
大四學姐也問過我,說我的長髮動作
她也學舞,我想看到的跟其他人應該不太一樣


***

放著音樂，我知道有些舞蹈的東西正在流失
我需要上課練習補充一些能量
或許不一定要是芭蕾，這我要求很高的舞蹈
或許是爵士佛朗明哥或是其他可能學到的民俗舞蹈
我需要一些感受肢體舞動的能量

[轉載] BBC - The Scince of Happiness

" The science of happiness "

By Mike Rudin
Series producer, The Happiness Formula

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A new six-part BBC series, starting this week, looks at the newest research from around the world to find out what could it be that makes us happy.

We all want to be happy but the problem has always been that you can't measure happiness.

Happiness has always been seen as too vague a concept, as Lord Layard, Professor of Economics at the LSE and author of "Happiness - lessons from a new science" points out.

"There is a problem with the word happiness.

"When you use the word happy, it often has the sort of context of balloons floating up into the sky or something frivolous."

Now scientists say they can actually measure happiness.

Neuroscientists are measuring pleasure. They suggest that happiness is more than a vague concept or mood; it is real.

Measuring happiness

Social scientists measure happiness simply by asking people how happy they are.

It is argued that what a person says about their own happiness tends to tally with what friends or even strangers might say about them if asked the same question.

Most people say they are fairly happy.


The leading American psychologist Professor Ed Diener from the University of Illinois, told The Happiness Formula that the science of happiness is based on one straightforward idea:

"It may sound silly but we ask people 'How happy are you 1-7, 1-10?

"And the interesting thing is that produces real answers that are valid, they're not perfect but they're valid and they predict all sorts of real things in their lives."

One type of measurement even tries to record people's levels of happiness throughout the day wherever they are.

Ecological momentary assessment uses hand held computers.

The person being quizzed is bleeped and then taken through a questionnaire.

"The measures are not perfect yet I think they are in many ways as good as the measures economists use," said Professor Diener.

It is a remarkable claim. Simply by asking people, we have a measure of happiness that is as good as the economists' measure of poverty or growth.

And if true, governments could be judged by how happy they make us.

An adviser to the Prime Minister, David Halpern, told us that within the next 10 years the government would be measured against how happy it made everybody.

Power of happiness

Happiness seems to have almost magical properties.

We have not got proof, but the science suggests it leads to long life, health, resilience and good performance.


Standard of living has increased dramatically and happiness has increased not at all
Professor Daniel Kahneman, University of Princeton

Scientists work by comparing people's reported happiness and a host of other factors such as age, sex, marital status, religion, health, income, unemployment and so on.

In survey after survey involving huge groups of people, significant correlations between happiness and some other factors are repeated.

At the moment scientists cannot prove causation, whether for example people are healthy because they are happy, or whether people are happy because they are healthy.

However, psychologists have been able to identify some very strong links.

According to Professor Diener the evidence suggests that happy people live longer than depressed people.

"In one study, the difference was nine years between the happiest group and the unhappiest group, so that's a huge effect.

"Cigarette smoking can knock a few years off your life, three years, if you really smoke a lot, six years.

"So nine years for happiness is a huge effect."

Richer but no happier

Happiness researchers have been monitoring people's life satisfaction for decades.


Yet despite all the massive increase in our wealth in the last 50 years our levels of happiness have not increased.

"Standard of living has increased dramatically and happiness has increased not at all, and in some cases has diminished slightly," said Professor Daniel Kahneman of the University of Princeton.

"There is a lot of evidence that being richer... isn't making us happier"

The research suggests that richer countries do tend to be happier than poor ones, but once you have a home, food and clothes, then extra money does not seem to make people much happier.

It seems that that level is after average incomes in a country top about £10,000 a year.

Scientists think they know the reason why we do not feel happier despite all the extra money and material things we can buy.

First, it is thought we adapt to pleasure. We go for things which give us short bursts of pleasure whether it is a chocolate bar or buying a new car.

But it quickly wears off.


You can't take a grouch and make him giggle all the time
Professor Martin Seligman, University of Pennsylvania

Second, its thought that we tend to see our life as judged against other people.

We compare our lot against others. Richer people do get happier when they compare themselves against poorer people, but poorer people are less happy if they compare up.

The good news is that we can choose how much and who we compare ourselves with and about what, and researchers suggest we adapt less quickly to more meaningful things such as friendship and life goals.

What makes us happy?

According to psychologist Professor Ed Diener there is no one key to happiness but a set of ingredients that are vital.


First, family and friends are crucial - the wider and deeper the relationships with those around you the better.

It is even suggested that friendship can ward off germs. Our brains control many of the mechanisms in our bodies which are responsible for disease.

Just as stress can trigger ill health, it is thought that friendship and happiness can have a protective effect.

According to happiness research, friendship has a much bigger effect on average on happiness than a typical person's income itself.

One economist, Professor Oswald at Warwick University, has a formula to work out how much extra cash we would need to make up for not having friends.

The answer is £50,000.

Marriage also seems to be very important. According to research the effect of marriage adds an average seven years to the life of a man and something like four for a woman.

The second vital ingredient is having meaning in life, a belief in something bigger than yourself - from religion, spirituality or a philosophy of life.

The third element is having goals embedded in your long term values that you're working for, but also that you find enjoyable.

Psychologists argue that we need to find fulfilment through having goals that are interesting to work on and which use our strengths and abilities.

Unhappiness

However, there are also many things we experience in life that can produce lasting unhappiness.

Professor Ed Diener identifies two key events which can have lasting effects.

After the loss of a spouse it can take several years to regain the previous level of well-being.

The loss of a job can affect a person for years even they are back to work.

So if you are born grumpy are you always going to be grumpy?

The question of whether we can actually use our knowledge of what makes us happy to lift our levels of happiness permanently is hotly debated by psychologists.

According to the positive psychologist Professor Martin Seligman of the University of Pennsylvania it is possible to lift our biological set range of happiness, at least to some extent if we work at it.

"The best you can do with positive emotion is you can get people to live at the top of their set range.

"So I think you've got about 10 to 15% leverage but you can't take a grouch and make him giggle all the time."

The first episode of The Happiness Formula was shown on BBC Two at 1900 BST on Wednesday.


BBC TWO
Story from BBC NEWS:
http://news.bbc.co.uk/go/pr/fr/-/1/hi/programmes/happiness_formula/4783836.stm

Published: 2006/04/30 01:40:12 GMT

© BBC MMVII

Oct. 6 時間分配的正當性

唸書也是一種逃避
課業壓力是最好的避風港

因為永遠知道還有GRE
那躲不了的考試

需要依個正當性來支持自己的所作所為與時間分配.


就是記不住一個單字，作文又多久沒碰了
我已經可以預料我會如何從Amsterdam哭著回Utrecht
如何面對自己？

打電話回家，阿嬤直說要我去看看考場
我知道的，跑一趟定也沒心情給她玩一天
只是浪費時間和金錢而已

她直說都準備這麼久了不要大意
我想想哪裡準備多久了，背來重重的資料
我翻過多少？

或許真的錯了，不該大四才出來的
對於未來的不安定感讓人很難受
卻又覺得自己無法做些什麼

壓力與責任是逃不開的

很多事情卻都會附諸流水
沒法像準備期末考一樣，
知道會有固定的投資報酬率
如此令人氣餒。

Oct. 5 走出去

星期五

早上繳了房租,現在房間沒有一點藏匿的現金了
房東把院子的jungle清的一乾二淨
Neels一定會吃驚的問:where is my flowers?
他一直頗享受下午坐在躺椅上看花園的雜花亂草的


我好像倦怠了，上課前終究沒有預習完畢
最後還上到附錄的模型一整個不了解，煩躁

下了課把附錄面印了，想去街上逛逛
週五有市集，不喜歡味道混雜，味覺視覺混亂的感覺
站在點心攤/cheese攤位前卻聞到魚腥味，一整個就倒胃口了
下午四點多，每個人手上都有食物吃著，好像正餐時段一樣
原本想買些什麼，但是看看價格也就算了
不過是口腹之慾，我自己在家也可弄的讓我很買足了
何況最近胖的鬆褲子都緊了，實在很可怕

繞了路騎回家，想去找尋一下風車博物館和鑄幣博物館
我想姑姑會有興趣的，先去探探路，憑著前天看了地圖的印象騎著
幾度以為迷路了，一點方向感，加上直覺。可都給我找到了
因為不想要折返，永往直騎在巷子裡亂晃還買可怕的
這ㄦ的路都直不了，以為平行的路段可能帶你到天邊你都不知道
好在發現又騎回了先前溜搭的運河旁，只要不要在錯過過橋轉彎
應該就可以順利到家，and that I did !

一晚都不知道在做什麼，很多客人來，實在不該太早換睡衣的
住在第一間，門鈴都往我房間按，開門很冏～
Steven的朋友幫他慶生，熱熱鬧鬧的，來來往往的一堆人
我猜我的室友也都去了吧，而我卻窩在房家裡
一晚下來悶悶累累的什麼也沒做，
早知去party找人胡扯當練英文也好

Rhymer與project的夥伴去social在外頭吃了
一餐漢堡薯條可以再台灣吃上一回加州風洋食館

我真的不該老是呆在房裡，這樣不管到哪個國家都一樣
一樣自己一個人的生活，一樣的生活步調
儘管知道不喜歡的，不安全的可以拒絕，
但是現在我卻仍把自己鎖在小小的世界中
明明是在家的party根本沒有安全的顧慮，
就算小嚐了一口啤酒也不打緊，我為什麼不？

都在這裡了，為什麼仍原地踟躕走不出去？
找人閒聊，哈啦哈啦，問問他們的文化風俗
看看世界各地的人，是如何的不一樣

Oct. 4 週記

好像很多事情最近都沒有說

星期一
翹了芭蕾，晚了，書唸的好倦還是沒唸完
就變成了賴在家懶惰的藉口


星期二
早上載論文唸，倫敦交通管制政策成效好像不錯～
不過報告終究沒生出來，我變成了搭便車組員
說好明天討論報告大綱在問問教授意見

確認轉帳成功，房東來要租了！

周末努力啃著的課程內容，應該說多少有些幫助
大多都跟上了，但是預先不會做的作業還是不會

星期三
中午與Allen把報告大綱擬出
看來病的不輕，他第一次遲到

窩在圖書館唸書，整合議題中的社會福利問題
勞動的供需與產品的供需邏輯一樣
只是政策上的保護限制讓市場機制失靈，變得更加複雜
研究圖表分析實在很有趣，說不定我適合唸國貿ˊ？

上課果然輕鬆很多，預習的內容都cover到了
第一次上課跟上，下回要上CAP共同農產品政策的分析
應該會很精采，長就以來錯綜複雜的問題，不預習不行！

半小時後Dutch開始，越來越覺得很沒意思
字母發音都沒好好教，基本問困難重重
實在覺得老師不知道該怎麼教

回家好累，ESP作業還是寫不出來

星期四
拖拖拖，作業還是空一半
上學前去修車，怎麼感覺沒買多久東壞西壞
燈不亮。。今天要晚回家不修好不行
弄到飆車上學，差點遲到

不情願的教了作業，好難看阿
老師掃了一遍，似乎大家都空了不少，她說：
If nobody can do it, it must be a problem of the teacher.
台灣教授不會這麼說，不會想是不是自己教的不好
文化賦予教師的權威性讓他們擁有教學方式的絕對自由
吸收能力與自習能力學生必須自行負責；
但是相對來說學生不會，常常也不是老師的不好，
全部都涵蓋過的內容，會不會有集體放任不努力的情況產生？

一題題講解，偶爾詢問隔壁的同學
我喜歡聽同學發表對於題目的看法，有些很偏，
但是老師也願意聽也願意給予意見
我覺得這些都是讓學生願意思考發表的原因

時常，只是那麼一個kink漏了，思考就囤塞了
還是沒能完全弄懂，還要花些時間
但是若能發問，小小的問題便能解決

轉戰市中心校園law library
抓著午餐，閒蕩一下
有車後好久沒有亂晃，到了定點就上課，不再有機會沿途看看
騎著熟悉的路，不在閒蕩的路上迷路，東張西望探頭看看小店
幾個square我已經比較熟悉，到information　center詢問
拿了不少博物館的簡介，可以找一找去看
原來很藝術的建築物是他們的市政廳，超酷的
另外還有米飛兔博物館，因為米飛的作者就是在Utrecht創作出來的！
本週的film festival我大約要錯過
都是荷語的影片，看了大約也不會懂

鑽回圖書館唸書，今天閱覽室很吵，專注力下降
把後半本課本印完，回家可以繼續
聽了一個小時的GRE錄音，生疏的厲害

趕去聽Utrecht經研所的介紹
Economics and History, Economics and geography,
Economics and social science, Economics and Law
Economics and international economics and business
五個tract，只能擇二聽，後來才與一些研究生問
發現沒聽到的地理與歷史也很有趣，與看到的名子聯想不同

經濟與社會專注於社會政策的分析，當然還有歐洲最盛的福利經濟分析，最近上公共政策經濟學覺得滿有興趣的，但是想想福經在台灣似乎沒有什麼用，低稅率國家人民實在不喜歡政府干預太多，不過政策分析倒是不錯的，但想像自己未來在政府機關做事就覺得很ㄩ，要跟官僚打交道更是我所很受不了的。

國際經濟與企業講解的教授就是我現在上歐洲整合的教授，對他實在覺得滿無趣的，解說也沒有什麼新意。而且這個track的數學似乎也特別重，這樣對我來說應該很吃重；細看課程我也沒有很有興趣。

倒是後來拿到介紹的經濟與地理還有經濟與歷史，前者研究地理區位與經濟決策的關係，後者以研究大型企業發展歷程以了解大型企業如何創早出來，若要創造大型長春企業應有哪些要素……。

回家的路上很多念頭，我真的要在留在這ㄦ唸書嗎？
儘管不會有種族歧視令人不舒服的感覺，但是每每被荷語包圍的陌生與疏離感仍是我所不喜歡的。或許這麼看來，留學的目標就要鎖定英語系國家了。留學總是家裡的負擔，好好選擇一個自己所嚮往的學校與科系是很重要的；到底要申請哪幾所學校？確定要唸經濟了嗎……為什麼如今這些問題都讓我答不出來呢？

到家九點多了，明天的課還沒預習。現在深知預習的重要，要不上課真的是浪費時間了。在這ㄦ，老師上課是把重點帶過去，必須要先看過才能在主題出現時好好的把自己閱讀時的疑問提出來，要不帶過的概念終究是個謎.

唸書的衝勁終有時
如何有不懈的動力？