2008年5月15日 星期四

May. 15 有關學習

很快的又過了一個禮拜
每天都溺斃在寫Essay的深淵中
寫作仍是我最大的弱點

貨幣上實習課前才發現本週不是討論專題
而是討論作業習題, 匆匆去印, 上課前都還來不及看過題目
真是一團混亂

給大陸人說對了
修這三門課是會整死人的
每個禮拜都有一堆reading還有一篇短文要寫

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大四了
才開始學習 how to construct a paper

Karl Popper structure
1. Back ground -- answer descriptive question.
2. Theory -- Law + Condition = Hypothesis (deduction process)
3. Empirical Data -- check the hypothesis
(4.) Policy Measure.

對社會學的理論還有大師都還十分陌生
要把理論寫成Covering law好困難

或許最近有點被榨乾了(小睡不足)
連邏輯思考能力變得更加薄弱

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哲學的東西還是感覺在十里雲中
伸手不見五指, 懂腦轉不出邏輯

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幸運的事, 意外找到的組員非常認真
雖然還是有消失的組員,
但我不用當最積極的組員, 感覺輕鬆許多

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今天Sociology and Public Policy 交出第一篇20%的Essay
還要present沒有佔成績比重的口頭報告
不過老師有很認真的寫回饋單耶!!!
主要就是約缺乏理論跟個案的連結

Equity ~ case study 南非的種族隔離
報告我超緊張的啊~
Lucia在我一下台就跟我說very good真是讓我太感動啦~

南非,一個我非常陌生的地方
要不是看了'再見曼德拉'
對於南非有點興趣查wiki才對南非的歷史有一點點認識
種族隔離不只是讓白人與黑人之間不容
更嚴重的在於自由,受教,就業...機會的剝奪
在當時讓少數白人壓迫國內多數黑人

儘管在1994年曼德拉當選總統後廢除了種族政策
但是一直到現在,社會上兩族群的仍有明顯的競爭力差異
歷史的痕跡. 不知道什麼時候才能彌平?

discussion的部分也有同學回應前一陣子去南非
因為是白人所以博物館門票是黑人的三倍的經驗
這種情境用意在於讓在南非高所得的白人多負擔些
另一方面(聽說啦)是讓白人體會一下不公平待遇的感覺

第二組Cohesion ~ case: 塞爾維加入歐盟之內部意見分歧
真的嘗試把理論套進去,超酷的
只是我已經精神渙散, 加上背景知識不足, 沒通懂多少
主要是塞爾維內部對於是否加入歐盟分成明顯對立的兩派(像藍綠一樣對立)
主張加入的,不想加入的主張要先收回科索沃.

聽到塞爾維/科索沃, 感覺就已經像是在聽天方夜譚了
不太清楚到底發生了什麼事情, 要參與討論就變得困難
(我想這也是我覺得應該多知道天下事的原因)

回家查了一下, 才知道原來科索沃是一個自己單方面宣布獨立的國家
暫時未獲國際社會廣泛承認的共和國, (原來台灣並不寂寞...)

quote from wiki:
"科索沃問題一直懸而未決,阿族堅持要求獨立,但塞方要求保證塞爾維亞領土完整。各方已於2006年2月20日起就科索沃問題展開談判。經過兩年的談判與周旋,科索沃議會已於2008年2月17日通過獨立宣言,宣佈脫離塞爾維亞。塞爾維亞政府已經宣佈絕不放棄科索沃的主權,準備採取多項制裁措施,但保證絕不使用武力阻止科索沃的獨立。"


短短一段文字, 第一個pop進入腦海的問題:
什麼情況一個國家/地區的人民會想要獨立?
獨立的意義是什麼? 主權是一個抽象的概念, 自主? 自治?
不願承認放手的國家, 抓著不放的, 為的又是什麼?

昨天聽說台灣正府捐20億給大陸賑災
921時大陸卻只送了300萬過來
或許死傷的規模不同吧….
但是央央大國, 每每要用一家親的說辭
這樣一比, 我實在覺得很疑


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昨天重讀前赤壁賦
蘇軾的文句磅礡, 跟其他文人就是不一樣
可惜的是我的古文能力在高中之後就呈現退步
全背的文章, 現在只記得其中經典的對句?!
遺忘的注釋, 讓文意了解大不如高中
但是在殘破的了解中, 似乎感受到的是另一種意境

想每天在找篇經典來讀讀
這樣也可以讓我從英文的轟炸中稍稍獲得解脫….

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下禮拜期中考週

上週追上的進度
目前有落後一個禮拜了

Monetary + Methodology
另外Methodology還有一頁寫作,題目:
In the structure of knowledge four elements are distinguished, namely Paradigm, Analysis, Theory and Hypothesis (PATH). Present orthodox economics by means of this frame and discuss the so-called Quine-Duhem problem in this context.
好樣的, 題目裡面又是一堆很不熟剛學的新名詞概念

這是意志力考驗
當作是研究所前的磨礪吧
九月祇會更辛苦而已
只能像前看, 繼續加油!

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ps, 昨天跟Rhymer聊提到滷肉飯, 兩個人都在流口水
親愛的, 在台灣的朋友; 台灣的美食, 可貴啊, 可貴……

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