2008年5月22日 星期四

May. 22 Defeat

應該過了一直讓媽媽擔心的年紀
但是還是不斷地讓她擔心

defeating defeating
騎車回家,又是一段神智不清的路
這時候,通常跟著老阿公阿嬤騎,
很慢,只要不要撞上去就好了
路,就由她領著就好了

到家前,眼淚都快要掉下來了
不想唸書了,為什麼這麼難
從沒拿過這麼低的分數
雖然說我想這樣的essay不值得更高的分數
可是還是帶來深刻的打擊
為什麼要一次次讓自己知道自己這麼差

一項不擅長議論的
“Not giving enough argument” is the common feed back I got.
邏輯很差,沒有辦法一步步說服別人
不是抒情文,不消情境的鋪陳
不是新詩,不該跳躍思考
說理,不能只是點到為止
理論都說不清楚,邏輯怎麼清晰

我不知道怎麼唸研究所
我不知道怎麼熬過這一步


文凱說:
碩士班研究所的訓練,
可以慢慢確定自己是否適合研究工作、適合哪些研究工作,
或者是適合實務的工作,或者自己對哪些議題有興趣,
這是一個什麼都想嘗試,但也什麼都是半調子的階段,
但卻是必要的找到自己的路的過程.

聽到的時候高興了好一會兒
就是,就是在這樣一個半調子的階段
摸索,摸索自己到底喜歡適合什麼
只是不知道為什麼感覺自己已經摸索了好久

現在我沒有信心進研究所


早上才把confirm document送到admission office
現在很想把她領回來,不想念了

好怕好怕接連的打擊
怕自己看到自己走下坡
感覺自己什麼都不是
什麼都做不好
自信盡失

什麼時候才能夠有能力升任一些事情一份工作
在一個領域一個職務上得到一些認可

我還記得很久以前考試前跟mp3聊天
我們會祝對方high pa,而不是all pa
心理,我解讀這是實驗人的標準
不論到哪裡,我們都要亮眼,都要讓人刮目相看
因為我們要求做到最好,決不能有只求過的心裡

可是看看來這裡的成績……
我有玩,但也有認真唸書
這是什麼成績,我一遍遍問自己

感覺辛苦
因為不知道從哪裡使力
沒有自信
因為得到的回饋只有打擊

我不想要放掉任何一堂課
因為我知道問題不在那裡

或許他們說過了一個年紀要從新開始很難的原因
因為越來越難接受start over的艱辛
還有對自己的苛刻,面對在泥濘中學習

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